小班育儿知识暑期育儿丨安排暑期活动5大准
发布时间：2024年06月06日 点击：[12]人次
暑假快要到来，不少家长也正着手为子女安排暑期活动，在这里分享一下安排课外活动的准则，以及预防孩子半途而废的小秘方！
安排课外活动的准则
爸爸妈妈为孩子挑选活动，其实某种程度上反映了家长自己的价值观，例如着重纪律的父母偏向给孩子选择各类夏令营、着重个人修养的父母会偏向绘画、陶瓷等艺术活动，可见选择暑期活动其实并不简单。
课外活动除了带来充实生活、放松身心等短期的好处外，从课外活动接触到一项喜好，所建立的兴趣，可以持续终生。例如孩子参与足球班，培养对足球的热爱，长大后或许会成为一位球迷。孩子在课外活动学习到的技能，也有可能受用终身，例如孩子在各类夏令营学到的纪律、领导才能，可以在长大成人后继续发挥作用。而父母在安排活动时，除了考虑活动为孩子带来的好处，还可以思考以下几点：
1. 孩子的兴趣不等同父母的兴趣
孩子面对不感兴趣的活动，往往不会太投入，形成人在心不在的现象，令学习失去意义。也会有部分家长因为自己小时候没有机会学习自己的兴趣，于是期望孩子完成自己的梦想，例如小时候经济原因不能学钢琴，于是希望子女能学会弹琴，完成自己的梦想，但爸爸妈妈要紧记不能把自己的意愿强加在孩子身上。
2. 戒掉不甘落后的心态
家长之间看到对方给孩子学乐器、运动，难免会有不能落后于人的心态，但父母出于这个心态而认为孩子应该参与的活动，不一定能引起孩子的兴趣。
3. 衡量经济条件
课外活动大多需要学费，而私人授课的乐器班或运动班就更昂贵，要留意课外活动带来的经济负担。
4. 分清“想要”和“必要”
家长和孩子“想要”，并不代表“必要”。多参加几项课外活动，无疑能让孩子学习到更多知识，但始终每日的时间有限，要应付兼顾学业便未能兼顾太多项的活动，有时需要分清活动的重要性，以作取舍。
5. 小朋友的能力和兴趣
孩子是否真的喜欢和投入一项活动，是家长要考虑的先决条件。小朋友的能力和兴趣，也牵涉到本身的性格，例如较内向、文静的孩子会较为适合参加小班、一对一的活动，而外向的孩子较适合参与群体活动。
善用学习能力，但不要用力过度
除了语文、数理逻辑、空间、肢体动觉、音乐、人际、自然等范畴外，创作和领导也是孩子的能力。孩子不一定擅长于所有范畴，但总会有个别范畴具备一定的能力。孩子的能力既可以在课外活动中发挥，也可以表现在学业、社交方面。
家长想观察自己有没有用力过度，建议可以留意孩子的表现，包括有没有感到抗拒、常在课堂期间打呵欠、不投入活动等。
“先小人后君子”预防孩子半途而废
参与课外活动的主角是孩子，要参加哪项活动、为什么要参加、参加后怎样坚持，也是家长要跟小朋友事先商量的课题。孩子不能继续一项活动，往往是因为不明白活动对自己的意义。如果孩子只是为了满足父母的意愿而参加活动，持续性会很低，要明白参与活动的意义，才会有较大机会坚持下去。
要减少孩子三分钟热度的情况，建议家长先通过鼓励，再让孩子意识放弃的后果，来让孩子坚持。举例来说，家长对孩子作出承诺：“妈妈（爸爸）知道你喜欢弹钢琴，所以替你报名和交学费，如果你能完成10节课堂，我会带你到喜欢的公园玩上半天”，让孩子更有动力。
之后，家长也要坦白与孩子表明立场，与孩子商量如果不能坚持的后果，例如告诉孩子：“妈妈交了10堂学费，上完两堂后，就算你没有兴趣，之后的课堂你也必须参与”、“上完两堂后，若你没有兴趣，便要从零用钱扣起余下课堂的学费”。
孩子自我提醒
除了从家长一方出发，孩子其实也可以自我提醒。爸爸妈妈请孩子自己设计时间表，制定每天、每星期要做的事情，再把时间表贴在显眼的地方；或是邀请孩子自己写下金句，例如“我要坚持学弹琴”、“要尽力而为”，也能令子女提醒自己要坚持继续学习。
做好时间管理 行程切勿过急
在编排时间时，父母也要让孩子参与讨论，因按孩子的意愿作弹性安排。除了以每天规划外，父母还要以一星期、一个月作规划，因为部分课外活动不是每星期进行。行程内容除了上学、做功课、温习、补习，还不能忽略家庭活动和亲子时间。亲子时间指父母与孩子相处的时间，例如完成功课后一起玩玩具、睡前花半小时一起看书，建议最少每一至两天要做一次。
家长也要在活动之间预留时间，给小朋友休息。孩子应付学业承受一定压力，如果爸爸妈妈在学业以外，还要将时间表排得密密麻麻，会令孩子疲于奔命。在每天也会进行的活动之间，家长要松动地计算交通的时间，万一时间太急，不单是孩子，连负责接送的家长，长远也会吃不消。
安排课外活动小秘方
从过往遇到的家长的经验，得出九个安排课外活动的小秘方，爸爸妈妈们不妨再三提醒自己。
1. 避免一次支付大量学费
多预先支付学费，虽然有机会获折扣，但家长要考虑孩子是否一定能持续。建议家长，尽管单节课更贵，但也要先试课，了解孩子是否真的喜欢。
2. 尽量减少奔波劳碌的时间
要考虑活动之间的交通时间是否充裕，否则孩子和负责接送的照顾者也会感到疲倦，容易失去耐性。
3. 不要跟随潮流而上兴趣班
当热潮一过，该项活动不再吸引，孩子容易失去学习动机。
4. 切忌本末倒置
家长要紧记孩子生活的重心是读书和家庭，课外活动只是锦上添花。
5. 不要人云亦云
不要单单因为口碑好而参加兴趣班。就算课程在家长群中大获好评，但孩子不一定感兴趣，即使要报名，也最好先试课。
6. 突然要求孩子在亲友前表演
没有经孩子同意，而要求孩子在亲友前表演所学习的乐器、技能，或许会令爸爸妈妈感到自豪，但孩子会感到抗拒，长远而言更会对该项兴趣反感。
7. 反思活动为孩子纾压还是带来压力
家长有时希望透过课外活动为孩子纾缓压力，但要与孩子讨论，活动到底是否真的能减压。
8. 抱渔翁撒网心态
一次报读多项活动，或许当中会发掘到孩子的兴趣，但却会令孩子疲于奔命。如果不肯定孩子的兴趣所在，最好先仔细商讨，再在一段时间内集中一项兴趣。因为培养兴趣除了需要上学外，还要在课余时间练习，需要孩子花上心思和时间。
9. 多元化学习
小朋友的学习是多元化的，可从校园、生活、成长经历中学习，不一定要集中在课外活动。