宝宝肺养好病不好找书籍快让这套宝藏自然科
发布时间：2024年05月17日 点击：[12]人次
作为一个三岁男孩的妈妈，最近经常被各种“为什么”轰炸？感觉老母亲无所不能的超人形象岌岌可危，万万没想到我一号称知识面广的理科硕士的知识储备竟然搞不定一个3岁小人儿？
为什么猴子的屁股是红色的？
为什么有些细菌有害，有些有益呢？
为什么有黑洞？
为什么现在没有恐龙了？
为什么我们身体里有两个肺呀？
为什么小鸟没有长牙齿？
为什么天空是蓝色的？
为什么海水这么咸？
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每当被一个又一个问题轰炸的时候，答不上来的时候我都无奈得只能采用缓兵之计，但在这种被问倒的烦恼后，为人父母的也往往会有一丝窃喜和骄傲，有人不是曾经说过：“好奇心是孩子智慧的嫩芽” ，还有大名鼎鼎的爱因斯坦也曾经说过：“我们思想的发展，在某种意义上常常来源于好奇心。
密歇根大学幼儿科学的教授曾发布了一项研究，在对2600名孩子进行调查后，他发现在幼儿园中，好奇心越强，数学和读写能力就越强。而在水平相近的孩子中，好奇心越强，“努力控制”和集中精神的能力，以及注意力也越强。
既然小朋友的好奇心如此宝贵，那么家长们应该怎么如何引导孩子的十万个为什么（在被为什么逼疯前优雅地保持父母的姿态），强烈推荐这套畅销全球半个世纪的自然科学启蒙经典给大家，在和孩子共读的过程中满足孩子对世界的好奇心，启发孩子去观察、探索身边的世界。
美国馆长领衔名家集体创作的经典之作 畅销全球50年
《自然科学启蒙》系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林· M .布兰利博士及知名幼教专家罗马· 冈斯主编，联合50多位著名儿童科学教育家和艺术家历时多年完成，作者阵容空前强大，可谓精品中的精品，至今已有五十余年出版历史，盛誉全球。在业界屡获专业大奖和推荐，曾获美国图书馆协会“全国十佳青少年图书奖(非虚构类)”；美国《书单》杂志、彩虹阅读好书榜推荐。
分级阅读+海量知识
《自然科学启蒙》整套丛书共分为14辑（共83册）。1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念，适合3-6岁的小朋友。5~14辑进一步探讨了难度较高一些的自然科学概念，并加入了动手、动脑的延伸阅读内容。适合年龄大一些5-9岁的孩子阅读。
根据不同年龄阶段孩子的特点和认知能力发展，从易到难、循序渐进地介绍自然科学的相关内容，涵盖了生物、物理、地理、化学、天文、医学、气象学等多领域的信息及知识，从细菌到人体，从昆虫到恐龙，从天气到海洋，从地球到宇宙，从种子到树木，从空气到地震......在我看来所有孩子好奇的问题大概都能在这套丛书中找到答案。
不枯燥、不说教，和动画片一样好看的自然科学启蒙
第一次看到这套书是在陪小家伙逛图书馆的时候，他首先就被封面吸引了，自己拿着两本书向我说妈妈我要看这个，读完后他得意地向我比划，“妈妈，扇贝是这样游泳的，一张一合。”
这套丛书一大优点是用细腻生动的图画结合简练的语言将科学知识阐述得浅显易懂，我家2岁多的时候看完都能对书中的知识复述出来。一般讲到科学知识，很容易让人望而生畏，尤其对于低龄的孩子，他们刚刚萌发对这个世界的好奇心如此珍贵，首先得用好看的图画吸引住他们的目光，然后用孩子能明白的语言去描述自然世界中的有趣现象，让他们在好奇心的驱动下，开始去观察、探索、理解身边的世界，在阅读中悄然开始孩子关于自然、关于科学、关于生命最初的认识和思考。
没有刻板的说教和枯燥的灌输，只用栩栩如生的图画和娓娓道来的语言带领孩子们畅游在自然世界里，是这套书广受好评的重要原因之一。美国公共图书馆的少儿馆长Amy Sears曾这样评价这套书：《自然科学启蒙》之所以能够经受起时间的考验，得益于它们的形式、内容和写作风格。它们的形式并不是干巴巴地复述事实或是古板的问答，而是由著名的专家用孩子们喜欢的口吻综合解释科学内容， 不是居高临下的教训口气。
动脑又动手 培养科学思维
这套丛书更加难能可贵的一点是，作者非常熟悉孩子的日常生活，了解孩子的心理特点，知道孩子们的喜好，在书中处处体现这样的小细节，并在其中加入了许多互动环节，以及在结尾增加了拓展阅读部分，包括孩子动手的趣味小实验、小游戏、以及相关的书籍推荐，这部分让孩子动脑又动手的内容着实非常让人惊艳，也是我们家小家伙最爱的部分之一，哪个孩子看了会没有鼓捣一下的冲动呢？
不仅仅让孩子掌握自然科学的各类知识，更重要的是引导孩子形成观察、实验、思考、推理、验证的科学思维和行为方式，让孩子通过自己发现、动手做实验去理解为什么，这大概是科学教育的最理想的方式。